劇情簡介
外院的进不来旁听，倒(dǎo )是便宜了岳麓书院的夫(fū )子(zǐ )们(men )。其他课堂的学子(🐛)有时(shí(😅) )间的(de )也(yě )来蹭课。对此景川先(xiān )生(shēng )也(yě )是(shì )睁一只眼闭一只眼。只要不(bú )扰乱正常的教学(🕰)秩序, 能(🍍)(néng )授(shò(🧓)u )业(yè )解(🚜)(jiě )惑有(🛤)何不可, 前提是莫(mò )要奚落(luò )岳展。
从景川先生那回(huí )来(lái )，岳展继续热火朝天的学习中(zhōng )。赶上休沐的时候，他(tā )也(yě )会(huì )去(qù )街市给先生的孩子等等买个(gè )拨浪鼓，小布(㊗)偶什么(🔓)的(de )，权(quán )当给孩子逗趣。
他现在(zài )手还微(wēi )颤，其实现在已经很(hěn )好(hǎo )了(le )，刚开始的时候不仅字(🗾)写得丑(⭕)(chǒu )，因为(🧣)晚上在(🤭)系统练(🛒)左(zuǒ )手(shǒu )箭(jiàn )，白天握笔的时候抖得(dé )同桌看(kàn )着都心惊肉跳。
此时岳(yuè )彦(yàn )昌(chāng )光顾着高兴了，转念一想可(kě )不就是那一届会试，本(běn )来(lái )要(yào )拿(ná )下状元的景川先生(🛁)因病截去(qù )了下肢，得，自己高兴(xìng )的(de )过(guò )了头，真是哪壶不开提(tí )哪壶。
这落在笔下的字嘛，当(dāng )真(zhē(🕓)n )不(bú )敢(🤢)恭维。满(👬)打满算(➰)，岳展习(xí )左手书也不足两个月，能(néng )写(xiě )成(chéng )这样已经属实不错了(le )，可是(shì )旁人不知啊。
见岳展面(miàn )露(lù )精(jīng )光，景先生失笑，“让你小(xiǎo )子看出来了，知道是好(hǎo )东(dōng )西(xī )？(💃)”
岳辛是(🌤)谁啊，他能不知道(dào )岳展的痛点在哪儿，一(yī )看(kàn )岳(yuè )展不接话，立马表忠心(xīn )，
他又(yòu )转动小车轮，轮(📕)椅就转(🧘)(zhuǎn )了(le )个(😛)(gè )方向(🐲)。这么神奇？还能调整(zhěng )方向？有了这轮椅自己(jǐ )以(yǐ )后(hòu )岂(qǐ )不是去哪儿都不用人推了，自己一个人就可以完成(chéng )了(le )。
时辰一到, 大家就踏上了(le )去桐(tóng )江府的船只。
景川(🤳)先生(shē(🏦)ng )顺(shùn )着(zhe )他(tā )的指引，端详着眼前岳展说(shuō )的叫轮椅的东西。岳展(zhǎn )见(jiàn )他(tā )满脸都是疑惑，就讲解(jiě(🙌) )了这轮(📞)(lún )椅怎(😊)么用，看(🚄)着先生一(yī )副(fù )跃(yuè )跃欲试的模样，他将他抱到(dào )轮椅上让他自己试试合(hé )用(yòng )不(bú )合(hé )用。
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