德亨还(há(🔖)i )想找个(⚫)(gè )俄罗(🕗)斯(sī )来的传教士(shì ),但此(cǐ )行传教(jiāo )士只有(yǒu )两个,一个是莱蒙(méng )罗索夫(fū ),另一个被康熙帝(dì )留在畅(chàng )春园没(méi )有回来,而莱蒙罗索夫对(🏞)(duì )教授(🍥)俄(é )文(🐹)不感兴趣,德亨(hēng )只好作(zuò )罢。
当(dāng )年《尼布楚条约》签订,康熙帝(dì )根本就没考虑过汉(hàn )人,是(shì )马奇提(tí )议,说服了康熙帝(dì ),允许(xǔ )在(👖)与谈(tá(🐣)n )判使团(😈)中加入汉臣(chén )同行,虽然最(zuì )后签订的条约没有(yǒu )汉文,但参加(jiā )这次谈判的汉臣是(shì )有书写(xiě )汉文条约流传后世(shì )的。
马(mǎ )奇:……
德(🥍)亨想到(🕞),赵昌也(🔌)曾提(tí )醒他要(yào )“万事先报备,不(bú )要乱拿(ná )主意”,原来是这个意思。
课后(hòu )作业就(jiù )是背诵默写字母表(biǎo )和九九(jiǔ )歌,家(jiā )中贫困的(🐗),可以从(👊)(cóng )德亨(🐚)这(zhè )里领纸(zhǐ )和笔,当然,只限(xiàn )于棚外(wài )人。
马(mǎ )奇那边基本上都是(shì )二三四(sì )十岁的(de )“通文理”的监生(shēng )或者是(shì )从内阁典籍厅里(🈂)面(miàn )挑(🏥)选的(de )内(🚬)阁司(sī(⤵) )务,他(tā )们在棚子内坐着,有课桌(zhuō )有笔墨有书本正经(jīng )学习。
纸上的(de )表格线是用弹墨的方式横(héng )七竖八(bā )一根线一根线弹出(chū )来(🌞)的,德亨(🚹)已(yǐ )经(🔥)和哈图尔说好了(le ),看能(néng )不能和(hé )设在皇城之外的印(yìn )刷司那(nà )边合作(zuò )一下,先造一批表(biǎo )格纸出(chū )来,方(fāng )便他使用。
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