因(yīn )为今(jīn )天早上出了陆立安和于可心(🐳)找茬的事情(qí(🥚)ng ),盛(shèng )悠然(rán )去码(mǎ )头送(sòng )完货后,又开车到了思源(📄)小学门口,准(zhǔn )备接(jiē )团团(tuán )放学(xué )。
冯(féng )启英好整(🍄)以暇的看着于(🏚)慧莹被困在车里(lǐ ),恐(kǒng )惧害(hài )怕尖(jiān )叫时(shí )。就觉(🏑)得心里爽快,有种‘猫抓老(lǎo )鼠不(bú )吃,先玩(wán )死’的恶作剧心理(🐧)。
跟着从学校里走出来的(de )赵老(lǎo )师, 看(kàn )到这(zhè )个画(📎)(huà )面, 严肃的脸上也浮现一抹笑意。
“当然(rán )不是(shì )。”冯启(qǐ )英觉(jiào )得(🔙)无趣极了,自作多情的于慧莹在他眼(yǎn )里就(jiù )像个(🏩)(gè )小丑(chǒu )一样(🧕)(yàng ),让他没了耐心。
文字除了传承智慧,引发(fā )轰鸣(mí(💰)ng )……文字(zì )的力量,也强大到能鼓舞人心,改变一(yī )个人(rén )的思(sī(🍝) )想,引起(qǐ )共鸣。
但于可心刚被开除,于慧莹(yíng )也不(bú(📔) )敢出(chū )现在(zài )学校(xiào )门口。只能躲在学校对面的树后面,等(děng )着冯(🤗)(féng )启英(yīng )。
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