毕竟(jìng )陶稚的乖巧(qiǎo )懂事所有(yǒu )人都看在眼(yǎn )里,怎么可(kě )能会学坏。
兄妹二人跟(gēn )着(⏭)陶慧回去(qù ),陶父则是(👸)(shì )留在医院陪(péi )床。
“表(🗂)哥(gē )。”对方跟(gēn )他打招(🏌)呼。
“这样啊,那就好。”陶母稍微(wēi )有点放心了(le )。
陶稚告诉(sù )陶母:“我(wǒ )现在就只有(yǒu )周六在外面(mià(㊗)n )做家教。”
陶稚疑惑地(dì(🔜) )展开。
陶稚(zhì )用身体和(🤪)表(biǎo )情传达出这(zhè )样的信息。
陶稚:【我才离开家(jiā )没多久啊。】
就算没谈(tán )过恋爱,内(nèi )心也应该有(yǒu )个大概的概(🍝)(gài )念才对啊。
“嘿,还起(qǐ(🐷) )劲了。”陶(táo )慧捋起袖子(✂)(zǐ )跟着。
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