“慢慢来吧。这种时(🧝)候急于(yú )求成是(shì )要(yào )不得的。唯有把握好这个度,才(cái )能够(🛫)(gòu )始(shǐ )终(zhōng )处于优势。”
“三师兄,我们要想心(xīn )灵(lí(🏵)ng )控(kòng )制无面(🚕)者首领,看来难度又增(zēng )加了(le )不(bú )少(shǎo )。”
“额。这样子的吗?是书(😻)院(yuàn )藏书(shū )阁(gé )告(gào )诉你的?”
“好,大家能够这(zhè )么想实(🍊)(shí )在(zài )是太好了。这个背诵的难度还是(shì )很高(gāo )的(de )。如果大家(💍)一时间记不住的话,可以尝(cháng )试(shì )通过阶段性记忆的方式把(🔀)这些记(jì )下。”
来(lái )到书院藏书阁后,赵洵没有做任(🥒)(rèn )何的(de )遮(zhē(🤘) )掩(yǎn ),而是直截了当的说出来自己(jǐ )的诉(sù )求(qiú )。
这种时(🖊)候个(🐲)人成长个人能力是至(zhì )关重(chóng )要(yào )的(de )。
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