下(xià(🏎) )棋只是手(shǒu )段不(bú )是目(mù )的,太子是有话要跟(🐛)他说,有话要(yào )问他(tā )啊。
“其(qí )次,游(🐋)泳(yǒng )池可以更加适合初学者游泳。很多(duō )人并(💿)不会(huì )游泳(yǒng )的啊(ā )。你让他一下子跳到江里(😪)湖里河里(lǐ )去游(yóu )泳,那可(kě )真的(de )是太(tài )难为人了。”
如此的话,与其等到(dào )太子(zǐ(🥋) )发问,倒(dǎo )不如(rú )冯昊(hào )先把这个问题抛出来(🥋)。如此一来的(de )话,可以缓解(jiě )一下(xià )尴尬(gà )的感(📐)觉。不然冯昊是真的觉得尬。
这当(dā(🤞)ng )然是不合(hé )适的(de ),因(yīn )为他毕竟是臣子。
“小师弟(👢)啊(ā )你可(kě )算是来了。你(nǐ )可知(zhī )道我(wǒ )们等(🖋)你等的有多辛苦吗?”
“所以(yǐ )我其实就(jiù )是给(gěi )书院(yuàn )弟子打开了一扇新的大(📫)门,让他们(men )可以(yǐ )走出自己(jǐ )原先(xiān )的舒(shū )适(🌥)区域,让他们可以完全放松下来(lái )。毕(bì )竟只有(🍂)如(rú )此,才能(néng )最大限度的接受自(🐓)己,才能够最大(dà )限度(dù )的认识自(zì )己。每一(yī(📼) )个书院弟子都值得期待,每一个书(shū )院弟子都(👭)值得(dé )骄傲(ào )。并(bìng )不是所有人都(🎂)是那么的坚强,但是(shì )所有人都(dōu )可以(yǐ )逐渐(📘)(jiàn )的变得坚强。生活需要仪式感,生(shēng )活更(gèng )加(🧦)需要美(měi )妙的(de )感觉(jiào )。也许只是给生活加入一(😖)些极少的(de )调味(wèi )品,也可(kě )以使(shǐ(🐺) )得所(suǒ )有人感受到那种绝无仅有的快乐。”
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