他就(jiù )是凯尔(ěr )·怀特。
迪克(kè )若有所(suǒ )思,“这是有点奇怪(guài )。”
“我们(men )必须为每个学生(shēng )负责,不管是他们(😎)的学习还(hái )是健(🎉)康(kāng ),”艾玛说,“我希(🌱)(xī )望这周(zhōu )五我能和你们(men )的监护(hù )人聊聊。”
提姆:“完美的(de )伪造资料,但就是因(yīn )为太过(guò )完美而显得虚(xū )假。”
周五(wǔ )下午,奥(🔌)萝拉下(xià )课后的(🎣)(de )一声无奈的叹气(👐)引起(qǐ )了康纳(nà )的注意。
如果奥萝拉(lā )和她的(de )监护人关系亲(qīn )近,那(nà )她现(xiàn )在的表情应该是(shì )惊喜和(hé(🛠) )兴奋;如果他们(👍)的关(guān )系不好(hǎ(🕝)o ),那她的表情(qíng )应该是(shì )厌烦和(hé )烦躁。
奥萝拉(lā )安慰道(dào ):“没事,康纳。卢(lú )瑟可是(shì )真的给学校捐了一栋(💏)(dòng )楼,你(nǐ )干的这(💌)些事情(qíng )和他每(🎈)(měi )年捐的钱相比(🉐)不算什(shí )么。”
奥萝拉依旧叽叽喳喳(zhā )地在外(wài )面讲着话,她熟练地(dì )偷跑出(chū )学校,朝海边(biān )走去,准备(bèi )开(💜)始今晚的兼职(zhí(🚁) )。
【时(shí )间:两天(😜)内。】
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