“今天我(wǒ )们要为藤(📴)(té(😗)ng )蔓(👘)分支,两人一组,带上(shàng )口罩和手(shǒu )套。”斯(sī )普劳特教(jiāo )授说,“先为它们的花套上袋子,不能(néng )让气(qì )体泄露出(chū )来。”
她(tā )才是死而复生的人。
就当(dā(🚁)ng )梅(🚑)薇(💻)(wē(🔉)i )思跃(yuè )跃欲试,想给床来(lái )个四分五裂时,一团柔光(guāng )亮了起来(lái ),好(hǎo )像黑(hēi )夜里指路(lù )的明灯,卖火柴的小女孩擦亮的火(huǒ )柴棒(bàng ),感(gǎn )恩节(🚞)的(👇)火(🍸)(huǒ )鸡……醒(xǐng )目得不能再醒目。
捂住耳(ěr )朵是没有(yǒu )用的,人(rén )的欲望从(cóng )来不在外人的引诱,而源于内心的(de )不坚(jiān )定。
捂住耳朵(duǒ )是没有用(yòng )的(🍓),人(💦)的(🤱)欲望从来不在外(wài )人的(de )引诱(yòu ),而源于(yú )内心的不(bú )坚定。
梅薇思虔诚地祈祷(dǎo ):闪电,求求(qiú )你,快来吧,孩子要疯(fēng )了!
“搞定了~”她愉快地(dì )说,“一(🌸)(yī(📎) )切(🛡)都非常(cháng )顺利。”
但和雷蒙德一样,邓布利(lì )多没有深(shēn )究此事,找来史密(mì )斯先生,密谈后就罚他一年禁闭。
“这(zhè )是鬼(guǐ )牙藤蔓,喜欢攀爬(pá )在古老建(🔛)筑(👫)的(📔)外墙上,气(qì )体与(yǔ )汁液(yè )有毒,触(chù )碰到的人(rén )会浑身僵硬,大脑麻痹。”草药课(kè )上,斯普(pǔ )劳特教授(shòu )介绍这种(zhǒng )神奇植物,“三年级的艾(ài )克莫(🐍)(mò(🐇) )小(🌭)姐(jiě ),意外碰(pèng )见了鬼牙(yá )藤蔓的开花期,不幸掉下(xià )塔楼——我希望你(nǐ )们引以为(wéi )戒,永远不要小看植物!”
“拉文(wén )克劳(láo )?”
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