她每隔一两天便会与胡氏联系,但从(🔝)不曾听她说过这事儿。
“这是什么?”林(➡)如海(hǎi )拿起铅(qiān )笔,有(yǒu )些好奇(qí )。
路大(dà )人也(yě )在(zài )一旁(páng )帮(bāng )腔:“林学士可能不知(🕺)道,这画像只需胡氏将口述,再由画师(🔐)在纸上描绘。若是担心画师(shī )唐突了(le )胡氏,我们可(kě(🧚) )以保证(zhèng ),全程(chéng )绝不(bú )让(ràng )胡氏(shì(🍄) )与(yǔ )画师(shī )见(jiàn )面。”
徐少卿三步并作两步走到林如(🌜)海面前,一把抓住他的胳膊:“林学士(🈚),在下也是没(méi )办法了(le ),只能(néng )找你…(🎥)…”
但(dàn )两个孩(hái )子太(tài )小(xiǎo )了,皮(pí )皮又(yòu )特(tè )别(🤩)爱动,想要找到一个固定的姿势每天(🆔)给他画画,真的很不容易。
徐少卿三步并作(zuò )两步走(⬜)(zǒu )到林如(rú )海面前(qián ),一把(bǎ )抓住他(🧜)(tā )的胳(gē )膊(bó ):“林(lín )学士(shì ),在下也是没办法了,只能找你……”
胡氏也才用完早膳,正休(🚒)息,见到她来了,微(wēi )微睁大(dà )了眼睛(🚢)(jīng ):“你(nǐ )怎么又(yòu )来了?”
将两(liǎng )个孩(hái )子(zǐ )与自(💍)(zì )己(jǐ )的画(huà )像(xiàng )并排放在一起,效(🏄)果更加直观,林如海能清晰地看出自己与两个孩子(🐒)之间究竟有什(shí )么地方(fāng )相似,自然(🈚)也(yě )能看出(chū ),有什(shí )么地(dì )方(fāng )不相(xiàng )似(sì )……
林(lín )如海看了眼手中画像,犹豫着摇(🤧)了摇头:“我如今忙着编书呢,真要学(👀)到能将若桑(sāng )的画像(xiàng )临摹下(xià )来的水(shuǐ )平,还(há(🌪)i )不知要(yào )多久。不如(rú )直(zhí )接去(qù )找(📀)(zhǎo )洋人画(huà )师。”
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