周爸爸读得正上(shàng )头,被打断很是不(bú )满,“你一直叫什(shí )么啊?打鸣吗?别(bié )咳了,你弯腰瞅瞅(chǒu )地上是(shì )不是多了个(gè )肺。”
“文名,《被学生(shēng )拿(ná )了我的通感器后(hòu )》。通感器是什么(me )?一种新型教具(🎒)吗(ma )?听起来(✋)很前沿啊(ā(📐) )。”
他崩溃:“过(🚢)(guò )目不忘的(🖥)记忆力是(shì(✒) )这样用的么(🎷)小周同(tóng )学!”
他默默自闭(bì )了。
时季晗跟周爸(bà )爸眼对眼,四目相(xiàng )视。
周爸爸同样往(wǎng )自己座(zuò )位旁拉:“师傅你(nǐ )坐这,这边(biān )视野好(hǎo )。”
身后同(tóng )乘电梯(tī )的(de )热心员工一把扶(fú )住(zhù )如同煮过头的面(miàn )条(tiáo )软软滑下去的时(shí(🔇) )季(jì )晗,看他(📽)了无生(shēng )机(⭕)(jī )软趴趴,大(🎚)惊,“快来人啊(😀)!时编(biān )剧变(🍧)成脱骨的了!”
时季晗迟疑点头(tóu )。
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