劇情簡介
他前世(shì )可是学(xué )霸，本来简(🛎)(jiǎn )体字(zì )跟繁体(tǐ )字就(jiù )大同小(xiǎo )异，穿来这些年(nián )，他娘没(🤜)少(shǎo )将她抱在膝(xī )上看《三字(👌)(zì )经》、《百家姓》这些，他当然识字了。
岳嘉年也一反(fǎn )常态的(de )沉默(mò )了，以(yǐ )前话(huà )唠的一(yī(🕉) )个人(rén )，现在(zài )一天(tiān )话很少(🌭)，经(jīng )常在自己屋(wū )子里一待就(jiù )是一天。岳(yuè )展看这架势不(♌)对，孩子的心理健康也是很重(🧒)要的，现在(zài )这个时(shí )代还(hái )诶有人(rén )关注(zhù )过这块(kuài )，可(kě(🌛) )他作为穿越(yuè )而来的人知(zhī(📣) )道这个很重(chóng )要，他觉得(dé )有(💖)必要找个机会跟他哥推心置腹聊一聊。
能不另眼相看(kàn )吗？(⛅)相(xiàng )处这(zhè )么久，他弟(dì )可是(📎)干(gàn )啥啥(shá )不行，上课(kè )睡觉第一名(míng )。但是谁能(néng )跟他解释(🚔)解(jiě )释为啥这样(yàng )的弟弟算(🛷)数都不用算盘，两嘴一吧嗒答案就秃噜出来了(le )，比他(tā )打算(suàn )盘珠子(zǐ )的都(dōu )快。
“等等(děng )我(🎙)，等等我(wǒ )，给我留一(yī )点啊，别(🚝)都(dōu )吃完了。”
“老爷，我(wǒ )知道你病了，但是现在当务之急是得尽(💒)快找(zhǎo )到年儿(ér )。”
就这紧(jǐn )赶(🥏)慢(màn )赶的功(gōng )夫，路上哥(gē )哥还(hái )不忘嘱咐他(tā )，见到先生(shē(🛠)ng )要说“先生(shēng )好”，上课(kè )时先生(🤨)进入教室要起立并深鞠一躬说“先生好，”先生(shēng )回“请(qǐng )坐”才能坐(zuò )下，上课坐(zuò )姿要(yào )端正(🍝)，上身(shēn )不可摇晃，下课后起立(🧔)(lì )深鞠一躬说(shuō )“先生再见(jiàn )”，待先生走后方可动身回家云云(💞)。
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