“原来如此。可是黑暗势力不是(shì )已经(🥥)(jīng )销声(shēng )匿迹(jì )了吗(🏴)(ma )。他们为什么又对书院打起主意了呢?”
“确实(shí )啊。不管(guǎn )是(🛸)从什么细节来看,他们绘制的神符都(dōu )没有(yǒu )什么(me )太大(dà )的问(wèn )题。”
“看样子识海(👺)还是出现了一(yī )些波(bō )动。接下(xià )来我(wǒ )们还是得要谨慎(🏰)一些的。”
“唔,看来(lái )还是(🤯)(shì )可以(yǐ )的。我得(dé )压力就是太大了。只要我自己把压力调(🗻)(diào )整一(yī )下,一切(qiē )就(⬇)会(huì )好起来了。”
“奇怪,为什么这个神符(fú )绘制(zhì )起来(lái )那么(📃)(me )难呢(ne )。”
“嗯,等我们把这些(🧤)神符临摹一遍(biàn ),再(zài )让书(shū )院内(nèi )室弟(dì )子都加入进来(🍰)。人多力量大,这种情况(kuàng )下大(dà )家都(dōu )加入(rù )进来(lái )肯定会好的多。”
“接下来我们(💠)要(yào )绘制(zhì )的神(shén )符难(nán )度可(kě )以说是直线增加的。”
而如(🎛)果她发挥好(hǎo )了,就会(🕡)(huì )觉得(dé )如释(shì )重负。
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