“识海拥有(yǒu )很强(💇)烈的(de )扩容性能。所(🏿)以(yǐ )我们可以(yǐ(🉐) )尝试一番。如果(guǒ )不能把识海(hǎi )容量(liàng )摸清楚,我们接下来就会(huì )非常的被(bèi )动。”
这个时刻(kè )赵洵的心态还(💦)是(shì )很平和的(de )。
“书(🖤)院啊,这(zhè )个时候(🦑)尽管放马(mǎ )过来(👣)吧。”
此刻小师弟赵(zhào )洵给他讲(jiǎng )解画符(fú )的细节,可谓是相当(dāng )的到(dào )位了。
按(àn )照这个节奏下去(qù ),用不了(⏩)多久之(zhī )后就可(🌭)以(yǐ )获得更强大(🔧)的修(xiū )为。
在三(sān )师兄龙清泉的心(xīn )目中,赵洵(xún )就是(shì )一个十分(fèn )完美的天才修行(háng )者。
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