“还(hái )是先不带了。”多(duō )琳看了眼放在餐(cān )桌(zhuō )上的笔记本:“有(yǒu )点(diǎn )累赘。”
多琳班(bān )里(lǐ )四十多个学生,一(yī )路上吵吵嚷嚷,而她跟着彼得和内(nèi )德坐在最后一排,画风十分不一致地(dì )戴着耳机听汉语听(tīng )力。
她向多(🤲)琳伸(🍝)出(chū(🐩) )手来(🔴):“你可(🌁)以叫(🏀)我(wǒ )MJ。”
我(wǒ )请求你不要(yào )出来搞(gǎo )事(shì ),这就是最体贴(tiē )的(de )帮助了。
“我一(yī )会(huì )儿可以帮你拍照(zhào )吗(ma )?”彼得带了一(yī )款(kuǎn )轻巧的微单,看(kàn )起(qǐ )来是个老旧的机(jī )型(xíng ),但他很宝贝地(dì )捧在手里:“校报的(de )人希望我今天能提(tí )供一些照片给他们(men )……我想如果能拍(pāi )些赏心悦(🃏)目的(🌂)学生(💺)(shēng )剪(🤥)影,他(🕍)们会(🧡)很高(📆)(gāo )兴的。”
“谢谢你(nǐ )的设计(jì )图,画的真(zhēn )棒,但(dàn )是(shì )我该走了。”
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