至(zhì )于(yú )那个故事,她早就(jiù )抛到脑后,反而是孟(mèng )驰坚觉得颇有意思,对那问题(🔴)细细思(🙂)索(suǒ )起(qǐ )来。
“你想叫他教(jiāo )你(nǐ )认字?”原本在旁(páng )边一言不发摘豆角的(de )孟驰坚忽然道:“全(quá(🤘)n )天下也(🦐)不止他一个(gè )人(rén )识字。况且他那么(me )顽(wán )劣,又落榜,想必(bì )功课应当也不好,只(zhī )能误人子弟。下(🧢)午(wǔ )我(📌)(wǒ )到城里去问问,看(kàn )看(kàn )有没有女教书先生(shēng )。”
阿绵一路扮得很(hěn )像,拿着碗溜溜达达(🚸)(dá )到了(🕎)衙门门口。
“难(nán )道我画得很丑吗?”
聊了会,阿绵就又(yòu )走了。
时间紧迫,已(yǐ )经没有太多的时间考(😎)(kǎo )虑。
“有(🚾)一个。”
第(dì )三天,孟驰坚坐不(bú )住(zhù )了,把小娘子拉到(dào )面前,承诺道:“过(guò )几天我带你去看戏班(📫)(bān ),好吗(⏰)?”
“就这(zhè )么(me )一遭,估计各个村(cūn )里(lǐ )还能传出许多离奇(qí )的谣言!”
“好,多(duō )谢了,我们这就(❕)去(qù )看(🐩)(kàn )看怎(🦓)么回事。”
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