“所(suǒ )以(yǐ )现在看来其(qí )实(shí )我要做的就(jiù )是继续提升自己。”
他本人可以(yǐ )不出手,但一(yī )定要(🧟)提(🔂)前(🐗)布(bù )局(jú )。
“小师弟(dì ),受教了,真(zhēn )的是受教了啊。我目前的状态真(zhēn )的是很不错了(le )。至于说未(wèi )来(lái )会不会有一(yī )些(xiē )新的提升我(wǒ )也(yě )不知道(🚽)。只(🆓)(zhī(🕍) )能说我会在自己最熟悉的领域内(nèi )去提升自己。”
如果无法(fǎ )完(wán )全压制住对(duì )手(shǒu ),就必须要(yào )想(xiǎng )一些其他的(de )办法。
六师兄卢光斗拍了拍赵洵(🈚)(xú(🐑)n )的(🈸)肩膀,示意(yì )他先冷静下(xià )来(lái )。
因为只有(yǒu )如(rú )此,赵洵才(cái )有机会成长。
对他来说,唯有保证自己的心态(tài )不受到影响(xiǎng ),才能够真正(zhèng )意(yì )义(📓)上(🎖)的(✊)给(💙)予(yǔ )对(duì )手压制力。
画符的时候他会刻意的关注细节(jiē )。这样一来就(jiù )会起到事半(bàn )功(gōng )倍的效果。
如(rú )果他不能够(gòu )调(diào )整好状态的(de )话,整个(🚥)书(🦓)院(🎅)外室弟子的心态都(dōu )会受到影响。
“来吧,三(sān )师(shī )兄。”
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