平心而(ér )论,死(sǐ )侍画的设计图确实(shí )相当有水准,就算(suàn )多琳是个(❌)外行也能(néng )看出人体(⚪)比例正确(què ),配色也很和谐,但图上那无法忽视(shì )的波涛(tāo )汹涌让她觉(🏼)(jiào )得自己(jǐ )该跑路了(🧣)。
“哦!那是洛杉矶(jī )的神奇(qí )四侠之一,教授曾(céng )经跟他们团(tuán )中的智(zhì )囊里德有学(xué )术交流(⛎)(liú ),有时还会(huì )提供一(🔡)(yī )点;技术帮(bāng )助……你知道的。”
其实(shí )彼得的本意并不是(shì )用多琳(😵)的照片换钱(qián )……不(🥔)过他也没更(gèng )正她的想法。
结果(guǒ )死侍还是回答了一(yī )堆“哔——”,完(wá(🏚)n )全无法获得有用讯(xù(🌤)n )息。一(yī )心想剧透搞(gǎo )事的死(sǐ )侍持续对空(kōng )气中的(de )单身狗骂街(jiē ),多琳(lín )也只好放弃(qì )追(🤚)问这(zhè )个问题。
“当然,非(💨)常确定,你们注(zhù )意听。”多(duō )琳指了(le )指自己的耳(ěr )机。
“霍……霍金教授?(🐑)!”多琳难得手忙(máng )脚乱(🍋)地从椅子上下(xià )来,差点就对电脑(nǎo )里那位科学巨人行(háng )以最高的五(⏪)体投地(dì )礼仪。
“霍……(🥋)霍(huò )金教授(shòu )?!”多琳(lín )难得手(shǒu )忙脚乱地从(cóng )椅子上(shàng )下来,差点(diǎ(🗿)n )就对电(diàn )脑里那位科(🎑)(kē )学巨人(rén )行以最高(💶)的(de )五体投(tóu )地礼仪。
“谢谢你(nǐ )的帮忙,衣(yī )服看起(qǐ )来很不错。”多琳(lín )谨(🕳)慎地站在(zài )餐桌边(biā(😮)n )上和死侍保持距离(lí ),对死侍的态度也(yě )很礼貌,不过是普(pǔ )通人面对(🕎)随时会砍(kǎn )人的精神(🎈)病那种礼(lǐ )貌:“但我明天还要(yào )早起去(qù )参观哥伦比(bǐ )亚大学(xué ),校车(🛷)发动(dòng )很早,而现在已(♓)经(jīng )很晚了(le ),所以我得(dé )抓紧睡(shuì )觉,请你离(lí )开我家(jiā ),好吗?”
“我还(hái )以为神奇四(sì )侠是传(🎁)(chuán )闻,没想到(dào )真的有(🚦)(yǒu )。”
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