怎(zěn )么(me )办,她(tā )的儿子不会(🔃)是,不(bú )会是脑子(zǐ )有何问题了罢。
见黛玉不(bú(🈲) )肯给,蕊萱试图(tú )抢。但黛(dài )玉眼明手快,及(jí )时(🤨)往后一(yī )退,蕊萱不仅没(méi )抢着,因(yīn )用力过大(👷)一时刹(shā )不(bú )住车还(hái )摔(shuāi )了一跤。等她阴(yīn )沉着一张(zhāng )脸爬起来(🦀),贾敏(mǐn )派来的四(sì )个嬷嬷和十几个(gè )丫头们(✍)已(yǐ )团团把黛玉护住(zhù )。
一是鹿(lù )房忽然少了(🔚)一只(zhī )稀(xī )有的白(bái )狐,定然会引起骚(sāo )乱,二(🤵)则(zé )黛玉身边突然多(duō )一只白狐(hú )也不好解(🏪)释,倒(dǎo )不如光明(míng )正大的向楚王讨(tǎo )。
语调不(🎿)(bú )疾不徐,声音也(yě )不是特别(bié )大,却字字带着(zhe )威(wēi )慑,听(tīng )得(dé )蕊萱(🧥)一个激灵,心内有些(xiē )惧意,却固执的(de )不肯表露(🤾)(lù ),仰头道:“我(wǒ )是受害者(zhě ),凭什么我道歉(qià(😧)n )?!”语(yǔ )气甚是张扬跋扈(hù )。
平常但(dàn )凡见昭玉(⛓)、黛玉拿(ná )书本或是(shì )写字,他就凑上(shàng )去,盯(🐗)着(zhe )看。给他一支笔(bǐ ),他便照(zhào )着书本上的字画(🐛)(huà ),虽然画(huà )的歪歪扭扭,但(dàn )已有字的(de )雏形。更可贵在(zài )他(tā )记忆力(📐)(lì )很(hěn )好,说话也清晰(xī ),一般的(de )诗文教一遍他(🔸)便(biàn )能记住。小小的年纪已能(néng )背诵几十(shí )首(😠)古诗,还能像(xiàng )模像样写(xiě )上几个字。
“来(lái )人(ré(➡)n )。”王(wáng )妃淡淡喊了一声,“让蕊萱(xuān )郡主安静下来(🕣)。”
就在小(xiǎo )白狐的爪子即将(jiāng )碰到蕊萱(xuān )的时(📔)候, 黛玉及时(shí )喝了一(🖍)声(shēng ):“住手!”
屋(wū )子里的空(kōng )气一滞,鸦雀无(wú(🚀) )声(shēng )。
平常(cháng )但(dàn )凡见昭玉、黛玉(yù )拿书本或(🔭)(huò )是写字,他就凑(còu )上去,盯(dīng )着看。给他一支(zhī(🍢) )笔,他便(biàn )照着书本上的字(zì )画,虽然(rán )画的歪(🌤)歪扭扭,但已有字(zì )的雏形。更可贵在(zài )他记忆(😝)力(lì )很好,说话也清(qīng )晰,一般(bān )的诗文教一遍他(tā )便能记住(zhù )。小小(🥤)的年纪已(yǐ )能背诵几(jǐ )十首古诗,还能(néng )像模(😹)像样(yàng )写上几个字。
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