剧情介绍:
8.改进??方??式??方??法。上级部门到地方??督??查??检查??考??核??调研,不??得动??辄??要求见??主?要负??责同??志,不??得频繁要求基层填表格报??材料。不??得将获得领导同??志批示以及在刊物和媒体刊发文章信息、经??验做法等??作为督??查??检查??考??核??内容。不??把是否开会发文、拍照留痕、制作学习笔记等??作为评判工作优??劣??的标准,不??得工作刚部署就??安排督??查??检查??考??核??。督??查??检查??考??核??原则上不??召开动??员会、反馈会。对督??查??检查??考??核??结??果,应当??以适当??方??式??进??行??反馈,留足整??改时??间。落实“三个区分开来”,统筹??做好追责问责和容错?纠??错?工作,不??得以问责代替整??改,未经??规定程序、事实未查??清之前不??对干部进??行??追责问责,防止问责泛化、简单化。压??减考??核??指标,压??缩提供材料的文字量,突出考??核??重点,不??层层加码,不??“搭车”设置?考??核??内容。不??得随意设置?“一票否决”和签订责任状??事项,不??得通过签订承诺书??、第三方??评估、满??意度测评、挂牌??督??办等??方??式??变相设置?考??核??事项。不??得按月度、季度频繁搞排名通报??。不??得以通报??排名的形式??变相进??行??考??核??。考??核??应当??化繁为简,不??搞“千分制”。