“它现在好像没(méi )尿意(yì(🤫) )啊,怎(zěn )么教?”关(💵)棋挠头。
许(xǔ )知意(yì )认出了她,是上周那位主动(dòng )脉(mò )夹层(céng )患者的姐(⭐)姐:“病人恢(huī )复得(dé )怎么样?”
“好吧,”关棋(qí )叹(tàn )气,“那现在教它等指令(✒)吃(chī )饭?”
“奇怪。”许知意想了想(xiǎng ),“我(wǒ )再试一次。”
“知意,跟大(dà )家说几(jǐ )句(😪)吧。”孙教授鼓励(lì(🤯) )道(dào )。
“当然,当然。”
电梯到(dào )达科(kē )室(shì )所在(zài )的楼层,许(🐣)知意刚踏出(chū )电(🏣)梯(tī ),就被眼前的景象惊呆了。
急(jí )诊室(shì )里的气氛紧张而有序,每个(gè(😌) )人都知道自己该做什么。许(xǔ )知(zhī )意站(zhàn )在病床旁,密切关注着(zhe )病人(ré(👿)n )的各项指标,同时(🚰)不断给予(yǔ )她(tā )心理(lǐ )安抚。
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