多琳班里四十多个学生,一路上吵吵嚷嚷,而她跟着彼得和内德坐在最后一排,画风十分不一致地戴着耳机听汉语听(tīng )力。
“推(tuī )动剧(jù )情?什么(me )剧情(qíng )?”
她笔(🚁)(bǐ )迹规(guī )整利(🤙)(lì )落,有点(diǎn )像(🌼)是(shì )打印(yìn )出(💎)来的那样,这让(🚅)(ràng )彼得(dé )照抄(⚽)(chāo )地毫(háo )无压(yā )力。
她也(yě )不知(zhī )道缺失的地方在哪儿,或许是需要再来一个能跟她交接班的超英?这样她可能睡得踏实点儿,而不是越重视这份责任就越怕睡觉的时候皇后区有人搞事。
“没,没(méi )什么(me )。”听到(dào )彼得(dé )的关(guān )心(😟),多琳(lín )强作(zuò(🐙) )镇定(dìng ):“这(zhè )是(👰)我(wǒ )狂奔(bēn )的(🥫)后(hòu )遗症(zhèng )。”
“大(🔗)概还有十(shí )分(🗻)钟(zhōng )?”彼得(dé(😷) )这才(cái )敢抬(tái )头,瞟了(le )眼挂(guà )钟:“不过你还没吃早餐,我可以再等你的。”
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