马奇叹道:“幸好有个席文(wén )毓。”要不然,岂不是显的他太过(guò )无能(👠)?
为此,席(xí )文毓愣是靠自学(xué )和蹭学学会了读(dú )写满文。
德亨也没(mé(💲)i )阻止,就让他即(jí(💣) )兴发挥,放心吧(ba ),国人们不会嘲(cháo )笑他,也不会将他(tā )轰(🌮)下讲台的。
课(kè )后(🤒)作业就是背诵(sòng )默写字母表和九(jiǔ )九歌,家中贫困的(🈺)(de ),可以从德亨这(zhè(🔔) )里领纸和笔,当(dāng )然,只限于棚外(wài )人。
伊凡站上了用砖头新搭建的有(yǒ(🏠)u )着三层台阶的三(sān )尺讲台,在讲台(tái )之下,德亨请利(lì )圣学给他做满文(😐)翻(fān )译。
德亨和弘晖(huī )、萨日格他们坐(zuò )在一起,听伊凡(fán )先是自我介(👶)绍,很(hěn )简单的一(📓)句话,说明他是来自俄(é )罗斯王国的商人(rén ),然后大篇(⏩)幅的介(jiè )绍了他(🎖)们国家的(de )彼得皇帝和纳塔(tǎ )丽娅皇太后、欧(ōu )多克亚皇后,听的下面(🗼)的学生们兴(xìng )致盎然。
马奇:“这么学馆场地(dì )选在北馆嘛,要(yào )安置这(🔡)么多学生,需要理藩院拨银(yín )支搭棚席,老夫(fū )来找尚书大人要(yào )钱要(💛)银来了。”
李(lǐ )光地(🏜)无可无不可(kě )的:“皇上以为(wéi )可用,臣附议。”
果然,嘴上(🆗)没毛(máo ),办事不牢(🛸)。
康(kāng )熙帝已经老了,未来是属于年轻(qīng )人的,现在谈理想谈抱负,还太早(🏝)(zǎo )了。
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