虽(suī )然小师弟年纪(jì )尚浅,但却是(shì )个(🔼)情场老手。
“送箫?”
这(zhè )种(zhǒ(🦉)ng )情况下,自然(rán )没有多少人(🙇)愿(yuàn )意费力气去搞(gǎo )什么仪式感了(le )。
“那我现在(zài )该怎么办?还(hái )有(yǒu )补救的办法(fǎ )吗(ma )?”
姚言停下(xià )抚琴,起(🤢)身朝(cháo )刘莺莺走去。
赵洵觉(🚻)得有必(bì )要给姚剑仙好(hǎ(🧠)o )好科普一番。
继(jì )续纠缠下去只(zhī )会让事情变得(dé )更加复杂。
至(zhì )于二师姐刘莺(yī(❓)ng )莺虽然听不太(tài )懂但觉得(❗)很有(yǒu )道(dào )理的样子。
赵(zhà(🉑)o )洵觉得有必要(yào )给姚剑仙好好(hǎo )科普一番。
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